Конкурс «ИНФО-МАСТЕР-2017» 

Подведены итоги ежегодного творческого конкурса брошюр «ИНФО-МАСТЕР-2017» для детей дошкольного возраста. Торжественная церемония награждения победителей и участников конкурса состоялась 30 ноября 2017г.

Тема конкурса в этом году «МОЯ РОССИЯ» является очень актуальной, так как необходимо с детских лет способствовать формированию у подрастающего поколения любви к Родине, приобщению к национальной культуре.

Задачей участников было создание печатного издания по заявленной теме. Конкурсная работа представляла собой печатный образец брошюры и электронную папку, содержащую: макет брошюры и текстовый файл с рекомендациями по применению брошюры для педагогов и родителей.

В конкурсе приняли участие 23 сотрудника из 15 образовательных организаций.

Развиваемся играя.

Дети - пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность заложена в них от рождения. Формирование у дошкольников познавательного интереса является одной из важнейших задач обучения ребенка в детском саду.

Познавательный интерес - ведущий мотив учебной деятельности, направляющий личность на овладение знаниями и способами познания. Как показали исследования (А.П. Архипова, Н.А. Беляева, Л.И. Божович и др.), подлинный познавательный интерес является основой учебной деятельности, так как

 интерес способствует формированию глубоких и прочных знаний;

 развивает и повышает качество мыслительной деятельности, активность в учении, благоприятствует формированию способностей;

 создает более благоприятный эмоциональный фон для протекания всех психических процессов.

Важнейшим средством интеллектуального развития ребенка-дошкольника является изучение математики в детском саду.

Успех математической деятельности обусловлен наличием интереса к ней, так как усвоение знаний зависит от того, насколько ребенок заинтересован деятельностью. Как известно, эмоции являются движущей силой, которая может активизировать, или тормозить процесс познания.

Постоянное повышение заинтересованности детей мотивирует игровую деятельность, активность в самовыражении, поиске и нахождении ответа, проявлении догадки, раскрытии секрета игры и создает положительный эмоциональный настрой, способствующий интеллектуальной деятельности и повышающий ее результативность. Таким образом, развитию познавательного интереса к математике способствует такая организация обучения, при которой ребенок вовлекается в процесс самостоятельного поиска и открытия новых знаний, решает задачи проблемного характера в ходе работы с занимательным материалом.

Современные технологии передачи информации открывают перед нами совершенно новые возможности в области образования. Вхождение детей в мир знаний начинается в дошкольном возрасте.

В настоящее время активно разрабатываются теоретические и методические основы применения информационных технологий в образовательной работе дошкольных учреждений, создаются компьютерные образовательные программы для дошкольников.

На мой взгляд, использование мультимедиа ресурсов оказывает эффективное воздействие прежде всего на познавательное, а в частности на математическое развитие детей.

Этой теме я и планирую посвятить свой блог.